บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่15

✋✋ครั้งที่15✋

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคาร ที่17พฤศจิกายน 2563 เวลา 8.30 - 12.30 น. 

💛เนื้อหาที่เรียน💛

🍙🍱อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มกัน 7-8 คน เพื่อการออกแบบในการทำกิจกรรม Cooking โดยกลุ่มของพวกเราได้ออกแบบว่าจะทำข้าวคุกสาหร่ายและทำสลัดโรล

🍚🍱การทำข้าวคุกสาหร่ายและทำสลัดโรล🍚🍱

⏰คำศัพท์ภาษาอังกฤษ⏰

1. Cooking = การทำอาหาร

2. Step = ขั้นตอน
3. Connect = เชื่อมโยง
4. Design = การออกแบบ
5. Active unit = หน่วยกิจกรรม

💡การประเมิน💡

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ตรงต่อเวลาในการเข้าสอน สอน  

ละเอียด เข้าใจง่าย อธิบายงานเข้าใจดีมาก ไม่ยากและซับซ้อน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนและตั้งใจทำงานกลุ่มให้ความร่วมมือกันทำให้การทำงานร่วมกันสนุกไปด้วยกัน

ประเมินตนเอง :มาเรียนตรงต่อเวลา และกระตือรือร้นในการเรียนและการทำงานที่อาจารย์มอบหมาย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่14

✋✋ครั้งที่14✌✌

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคาร ที่9 พฤศจิกายน 2563 เวลา 8.30 - 12.30 น. 

🚩เนื้อหาที่เรียน🚩

ส่ง Mind map เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์

ดูคลิปวีดีโอบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย

ทดลอง ลงมือปฏิบัติ กล่องวิเศษ （อุปกรณ์）

- กะหล่ำปลีสีม่วง 

- มีด 

- แก้วน้ำ 

- น้ำร้อน

- น้ำมะนาว

- หลอดดูดน้ำ

- น้ำโซดา

ทดลอง ลงมือปฎิบัติ (กะหล่ำปลีสีม่วง น้ำร้อน ครั้งที่ 1) 

-เตรียมวัสดุอุปกรณ์ 

- เอากะหล่ำปลีสีม่วงที่หันเป็นชิ้นเล็กๆมาใส่ในแก้วน้ำ เเละเทน้ำร้อนในแก้วน้ำที่มีกะหล่ำปลีสีม่วง คนๆให้เขาเนื้อเดียวกัน จากน้ำใส่ๆมันทำปฏิกิริยากับกะหล่ำปลีสีม่วงและน้ำร้อน เปลี่ยนสีเป็นสีม่วง 

ทดลอง ลงมือปฎิบัติ (กะหล่ำปลีสีม่วง น้ำมะนาว ครั้งที่ 2)    

- เตรียมวัสดุอุปกรณ์ 

- เอากะหล่ำปลีสีม่วงใส่ในแก้วน้ำ เเละเทนำ้มะนาวในแก้วน้ำที่มีกะหล่ำปลีสีม่วง คนๆให้เขาเนื้อเดียวกัน กะหล่ำปลีสีม่วงทำปฏิกิริยากับน้ำมะนาว เปลี่ยนสีเป็นสีเเดง

ทดลอง ลงมือปฎิบัติ (กะหล่ำปลีสีม่วง น้ำโซดา ครั้งที่ 3)  

- เตรียมวัสดุอุปกรณ์ 

- เอากะหล่ำปลีสีม่วงใส่ในแก้วน้ำ เเละเทน้ำโซดาในแก้วน้ำที่มีน้ำกะหล่ำปลีสีม่วง คนๆให้เขาเนื้อเดียวกัน กะหล่ำปลีสีม่วงทำปฏิกิริยากับน้ำโซดา เปลี่ยนสีเป็นสีชมพู่ออน

จากการทดลอง 

- การสังเกต 

- เก็บข้อมูล 

- การเปลี่ยนแปลง 

- สรุปข้อมูลที่ได้ไปตรวจสอบข้อเท็จจริงจากตำราหรือผู้เชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์ว่ามันใช่หรือเปล่า 

💬คำศัพท์ภาษาอังกฤง💬

1. Science = วิทยาศาสตร์

2. Experiment = การทดลอง

3. Hypothesis = สมมติฐาน

4. Role = บทบาท

5. Characteristics = ลักษณะเฉพาะ

⌛การประเมิน⏳

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มาตรงต่อเวลา อธิบายงานชัดเจนเข้าใจง่าย
ประเมินเพื่อน : เพื่อนตั้งใจเรียน และให้ความร่วมมือในการทำงานกลุ่ม
ประเมินตนเอง : กระตือรือร้นในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย ได้ความรู้การทำสื่อเพิ่มมากขึ้น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่13

✋✋ครั้งที่13👌

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคาร ที่3 พฤศจิกายน 2563 เวลา 8.30 - 12.30 น. 

🚩เนื้อหาที่เรียน🚩

อาจารย์ก็ได้มอบหมายงานให้นักศึกษาไปค้นคว้าหานิทานที่ห้องสมุดเพื่อนำมาทำสื่อเพื่อพัฒนาลูกรักในการทำนั้นต้องมีประเด็น ตั้งสมมติฐาน ดำเนินการปฏิบัติ และทำmind map เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์

💓คำศัพท์ภาษาอังกฤษ💓
1. The media =สื่อ
2. Tale =นิทาน
3. Issues =ประเด็น
4. Hypothesis =สมมติฐาน
5. Conclude =สรุป

😍การประเมิน😍

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ตรงต่อเวลาในการเข้าสอน และมีการยกตัวอย่างในการสอนเพื่อให้

นักศึกษาเข้าใจได้ง่ายขึ้น

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนและตั้งใจทำงานกลุ่มให้ความร่วมมือกันทำให้การทำงานร่วมกัน

สนุกไปด้วยกัน

ประเมินตนเอง :เข้าใจในเรื่องที่อาจารย์สอน กระตือรือร้นทำงานที่อาจารย์มอบหมายให้ทำ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

 ✋✋ครั้งที่ 12✌

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคารที่ 27 ตุลาคม 2563 เวลา 8.30 - 12.30 

📕เนื้อหาที่เรียน📕

📐กิจกรรมที่ 1📐

➖วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่ม 4 - 5 คน 

➖อาจารย์ให้วาดเกี่ยวกับแหล่งน้ำ โดยไม่ต้องระบุชื่อ ให้วาดเป็นสัญลักษณ์ว่าคือ แหล่งน้ำใด

✅ส่วนประกอบของแหล่งน้ำ✅

1.เรือ 2.คน 3.แพ 4.สัตว์ 5.วัชพืช 6.สะพาน 7.บ้าน 8.รถยนต์ 9.ร้านค้า 10.สถานที่ท่องเที่ยว 11.แม่น้ำ 12.วัด

❗แหล่งน้ำมีทั้งที่มนุษย์สร้างขึ้นและเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ❗

📏กิจกรรมที่ 2📏

➖ช่วยกันออกแบบสไลด์เดอร์ ร่างแบบ ใส่กระดาษ

➖แจกหลอดกลุ่มละ 25 หลอด กรรไกร 2 อัน เทปใส 1 อัน

➖สมาชิกในกลุ่มช่วยกันลงมือสร้างสไลด์เดอร์ของตนเอง

➖ทำเสร็จแล้วจากนั้นให้นำออกไปหน้าห้องและทดลองเล่น 3 ครั้ง จับเวลาว่า ลูกดินน้ำมันครั้งไหนไหลช้าสุด อยู่ได้เวลานานที่สุดให้เอาครั้งนั้น โดยให้เพื่อนกลุ่มอื่นช่วยจับเวลาให้

💡กิจกรรมที่ 3💡

➖อาจารย์แจกกระดาษคนละแผ่น พับแล้วตัดเป็นดอกไม้ต่างๆและตกแต่งให้สวยงาม 

❗สรุปกิจกรรมที่ 3❗

➖เราสามารถสอนเด็กเรื่องสีผ่านกิจกรรมโดยไม่จำเป็นต้องผสมสีในจานสีอย่างเดียว

➖เด็กสามารถออกแบบระบายสีตามจินตนาการสร้างสรรค์อย่างอิสระ

💥คำศัพท์ภาษาอังกฤษ💥

1. Water resources = แหล่งน้ำ

2. Ship = เรือ

3. Bridge = สะพาน

4. Design = ออกแบบ

5. Tube = หลอด

💜การประเมิน💜

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ตรงต่อเวลาในการเข้าสอน สอนละเอียด เข้าใจง่าย อธิบายงานเข้าใจดีมาก ไม่ยากและซับซ้อน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนและตั้งใจทำงานกลุ่มให้ความร่วมมือกันทำให้การทำงานร่วมกันสนุกไปด้วยกัน

ประเมินตนเอง :มาเรียนตรงต่อเวลา และกระตือรือร้นในการเรียนและการทำงานที่อาจารย์มอบหมาย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

 ☝✊ครั้งที่ 11☝

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคารที่ 20 ตุลาคม 2563 เวลา 8.30 - 12.30

📖เนื้อหาที่เรียน📖      

    สัปดาห์นี้ยกคลาส เนื่องจากอาจารย์ติดประชุม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

 ✋ครั้งที่ 10✋

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคารที่ 13 กันยายน 2563 เวลา 8.30 - 12.30  

📜เนื้อหาที่สอน📜

    วันหยุดเนื่องใน "วันคล้ายวันสวรรคตพระบาทสมเด็จพระปรมินทร์รมหาภูมิพลอดุลยเดช"

 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

✋ครั้งที่ 9✌✌

EAED2102 การจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคารที่ 6 ตุลาคม 2563
เวลา 8.30 - 12.30

📙เนื้อหาที่สอน📙

💭อากาศร้อนมีแรงดันน้อยกว่าอากาศเย็น
💭อากาศที่เคลื่อนที่มีแรงดันน้อยกว่าอากาศที่หยุดนิ่ง

💭อากาศมีตัวตน ต้องการที่อยู่

💭ลูกโป่งเป่าแล้วยกหนังสือได้ เพราะเป่าอากาศเข้าไปทำให้อากาศมีแรงดัน

💭ความร้อนทำให้อากาศเบาได้   อากาศร้อนมีน้ำหนักเบากว่าอากาศเย็น

💭อากาศจะพยายามปรับสมดุลตลอดเวลา อากาศร้อนจะลอยหาอากาศเย็น อากาศเย็นจะปรับอุณหภูมิต่ำลงมา ทำให้มีอากาศที่สมดุลกัน

💭ลม คือ อากาศที่พัดเข้ามา

💭บนพื้นโลกของเรามีลมพัดผ่านตลอดเวลา เพราะบนพื้นโลกแต่ละพื้นที่มีอุณหภูมิที่ต่างกัน

👸คำศัพท์ภาษาอังกฤษ 🎓

1. Air movement = การเคลื่อนไหวของอากาศ
2. Coolness = ความเย็น
3. Heat = ความร้อน
4. Balance = สมดุล
5. Air pressure = ความดัน

📊การประเมิน📊

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ตรงต่อเวลาในการเข้าสอน และมีการยกตัวอย่างในการสอนเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจได้ง่ายขึ้น
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนและตั้งใจทำงานกลุ่มให้ความร่วมมือกันทำให้การทำงานร่วมกันสนุกไปด้วยกัน
ประเมินตนเอง :เข้าใจในเรื่องที่อาจารย์สอน กระตือรือร้นทำงานที่อาจารย์มอบหมายให้ทำ